FORMACIÓN 2023 76 Los descubrimientos son inherentes a la evolución e historia de la humanidad. Desde el siglo XIX, la mecanización y la constante aparición de nuevas tecnologías han producido cambios en todos los ámbitos, cambios que en no pocas ocasiones han producido miedos por las consecuencias que estos pudieran llegar a tener. El comienzo del siglo XXI nos ha sorprendido con descubrimientos que hace apenas veinte años eran pura ficción. Las conocidas como nuevas tecnologías están transformando la sociedad y cada vez esos cambios se experimentan de manera mucho más acelerada. En el ámbito tecnológico estamos viviendo una época en la que el presente es ya pasado. Los usos de la tecnología han pasado de estar focalizados en los medios y mecanismos de producción a penetrar en cualquier aspecto de la vida humana, y la cadena de suministro no ha sido una excepción. Cada uno de los eslabones que permiten poner al alcance de todos los bienes y servicios que consumimos, se han visto influidos por la aparición de estas nuevas tecnologías que el siglo XXI nos ha traído y, en consecuencia, las personas que forman parte y hacen que la cadena de suministro funcione las han tenido que ir haciendo suyas. Cada vez la utilización de esas nuevas tecnologías requiere mayor formación y especialización en todos los ámbitos en general y en la logística en particular. Aquellos centros que ofrecemos formación en materias relacionadas con la cadena de suministro hemos de proporcionar a nuestros estudiantes las herramientas para poder actuar en el sector logístico con la suficiente solvencia. Para ello es necesario el contacto continuo con las empresas del sector, contacto con cada uno de los eslabones que forma la cadena de suministro. Es necesario que desde el sector empresarial se transmita a los centros educativos las necesidades reales en materia de formación de forma que los estudiantes egresados puedan desenvolverse de manera solvente en su vida profesional. Como las nuevas tecnologías hacen que los cambios cada vez se produzcan de manera más acelerada, ese contacto debe de ser ininterrumpido y muy fluido. Los centros educativos hemos de estar abiertos a la escucha. La rapidez con la que las nuevas tecnologías están haciendo que se sucedan los cambios en nuestro tiempo, debería tener como consecuencia una simplificación al máximo ENRIQUE BADIMÓN, director del Máster en DerechoMarítimo de la Universidad Católica de Valencia CÓMO AFRONTAMOS LOS NUEVOS RETOS DE LA CADENA LOGÍSTICA CON FORMACIÓN: PROPUESTAS DE LOS CENTROS FORMADORES VOZ ESPECIALIZADA Enrique Badimón es profesor de Derecho Internacional y de la Unión Europea en la Universidad Católica de Valencia (UCV). Imparte también en el Grado en Derecho la asignatura Derecho aéreo y marítimo y dirige el Máster en Derecho marítimo que ofrece dicha Universidad. Ha participado en diversos proyectos educativos y de investigación Jean Monnet financiados por la Comisión Europea, de la que es asesor externo. También coordina las movilidades internacionales en la Facultad de Ciencias Jurídicas, Económicas y Sociales- UCV. Ha recibido formación en distintas universidades españolas y europeas: Universidad Jaume I, Universidad de Valencia, Universidad CEU- San Pablo, Université de Paris III- Sorbonne Nouvelle o el Institut des Hautes Études Internationales de Paris.
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